游戲目標(biāo): 1.通過游戲,學(xué)習(xí)雙腳跳過50cm 寬的距離,會在平衡木上走過。 2.遇事大膽冷靜,體驗(yàn)游戲的快樂。 游戲準(zhǔn)備: 場地上畫50厘米寬的兩條線
游戲玩法: 幼兒站在小河邊,雙腳條過小河,走到小橋錢,慢慢上去,走過 小橋,雙腳沒跳過去小河或在小橋上掉下去的孩子,需重新過一次。
4、挑 小 棒 游戲目的 鍛煉幼兒手指小肌肉,培養(yǎng)幼兒觀察力。 游戲準(zhǔn)備 冰棍棒一捆(20根左右)。 游戲方法 兩至三人為一游戲組,通過猜拳或其他方法排出先后。游戲開始,第一個幼兒把冰棍棒豎在 手里,然后散在桌上,手拿另一根棒,去挑桌上的棒,但不能碰別的棒,如果碰到就算輸。 大家輪流游戲,直至桌上的棒挑完后,數(shù)一數(shù)誰挑得最多,以數(shù)量多少決定勝負(fù)。
17、捉 影 子 游戲目的 訓(xùn)練幼兒動作的敏捷性。 游戲準(zhǔn)備 小鏡子一面。 游戲方法 教師用鏡子反射陽光,照在墻上,讓幼兒用手捕捉,照在地上,讓幼兒用腳踩。 游戲規(guī)則 只能捕捉影子,不能推搡小朋友。 建議 光不能照向幼兒的眼睛,光點(diǎn)移動幅度不能太大,可多分幾個小組玩。
18、數(shù) 青 蛙 游戲目的 培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性。 游戲方法 四名幼兒各坐一方,由甲方開始說: “1只青蛙1張嘴。 ”乙說: “2只眼睛4條腿。 ”丙說: “撲 通撲通跳下水。 ”(拍一次手拍一次桌)丁說: “2只青蛙??”一直說到10。 游戲規(guī)則 停頓時間不能太長。 建議 1. 2. 熟悉后可加快速度。 可改變動物名稱。
活動目標(biāo): 1、練習(xí)雙腳夾球行走和繞過障礙物走。 2、體驗(yàn)活動的樂趣。 材料準(zhǔn)備: 呼啦圈12個、皮球4個、筐4個 玩法: 幼兒學(xué)習(xí)母雞夾著球跳圈,回來后把蛋(皮球)下到筐里,到下一名 幼兒,比一比誰下的蛋多。
活動目標(biāo): 一、 培養(yǎng)幼兒快跑、鉆、敏捷的反應(yīng)能力。 二、 提高幼兒三人合作進(jìn)行游戲的能力。 三、 培養(yǎng)幼兒學(xué)會為別人取得勝利而高興的良好心理品質(zhì)。 準(zhǔn)備:兔頭飾若干,大灰狼頭飾一個,磁帶。 過程 1. 介紹游戲名稱。
發(fā)展幼兒的觀察力。 游戲方法 兩人一組,一幼兒一只手握住另一只手的五個手指。五個手指只露出一點(diǎn)指尖,讓對方從五 個指頭中找中指(中指表示小猴)。每人可找三次,看誰找對的次數(shù)多為勝利者。 游戲規(guī)則 握住的手不能松開。 建議 此游戲適合中、大班幼兒。
10、煙盒紙三角塊 游戲目的 培養(yǎng)幼兒的控制能力。 游戲準(zhǔn)備 收集漂亮的煙盒紙若干(折成三角塊)。 游戲方法 兩至四人一組。請一人做裁判,裁判將手中的煙盒三角塊平均分發(fā)給另幾人。 游戲開始,每人各出一張三角塊放在桌上,然后用猜拳的方法決出勝負(fù),贏者先沿著桌邊吹 三角塊。 若吹翻就占為己有, 否則換對方來吹, 方法同上, 最后以手中煙盒三角塊多者為勝。 游戲規(guī)則 一定要沿著桌子邊吹。
2、頂 鍋 蓋 游戲目的 培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性,發(fā)展幼兒觀察、記憶力。 游戲方法 請一名幼兒蒙上雙眼,兩手掌張開,手心向下,其余幼兒(七至八名)的手指觸在蒙眼人兩手 掌中。 游戲開始,大家一起念到兒歌最后一字時,蒙眼人立即關(guān)住手掌,幼兒則同時將手指抽出, 誰的手指被捏住,就叫蒙眼人猜出他是誰,如三次猜不出,就要向大家行禮或表演節(jié)目。然 后交換角色,游戲繼續(xù)進(jìn)行。 游戲規(guī)則 1.蒙眼人必須等兒歌念完后才能把手掌關(guān)住。 2.蒙眼人可根據(jù)幼兒的聲音或摸他的身體判斷是誰。 附兒歌 頂鍋蓋,油炒菜, 辣椒辣了不要怪。 呼(做吹氣狀),一口氣, 呼(做吹氣狀),二口氣, 一,二,三。
19、我們都是木頭人 游戲目的 培養(yǎng)幼兒自我控制的能力。 游戲方法 幼兒圍在一起,請出一“領(lǐng)導(dǎo)”人站于前。 游戲開始,幼兒邊拍手邊念兒歌邊自由走動,念到最后一個字時,靜止不動,誰動了就為失 敗者。 游戲規(guī)則 當(dāng)念到最后一個字時就不能再動了。 建議 1.為提高幼兒興趣, “領(lǐng)導(dǎo)”人可在念完最后一個字時做一個動作,如: “平衡”狀、 “小猴” 狀等。其余幼兒迅速學(xué)祥并靜止,學(xué)錯動作或走動者為輸。 2.幼兒也可自由發(fā)揮做各種動作。 附兒歌 三、三、三, 我們都是木頭人, 不許說話不許動, 還有一個不許笑。
15、工兵挖地雷 游戲目的 培養(yǎng)幼兒動作的靈活性。 游戲方法 兩名游戲者事先商量確定手的不同動作所代表的含義。如:兩手抱頭代表“地雷” ;兩手作 手槍狀代表“將軍” ;兩手伸直、五指并攏代表“工兵” 。 游戲開始,兩人相對而站(或坐),一邊齊聲喊: “工兵挖地雷” ,一邊將藏在身后的雙手同時 伸出(雙手動作一定要相同)做上述某一動作。以“工兵”勝“地雷”“地雷”勝“將軍”“將 , , 軍”勝“工兵”的規(guī)則決定勝負(fù)。如兩人的動作一樣,則重新開始游戲。 游戲規(guī)則 兩人動作必須同時進(jìn)行。
活動目標(biāo): 發(fā)展幼兒的平衡能力。 準(zhǔn)備: 平衡木、沙包、大盆 規(guī)則: 幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)出發(fā),走過平衡木到達(dá)終點(diǎn),吧沙包放入大 盆中,站在隊(duì)尾等待,其他幼兒依次進(jìn)行。 注意事項(xiàng): 1、中途沙包掉地上撿起來,繼續(xù)游戲。 2、過平衡木不能跑,注意安全,以防跌落。
玩法:全體孩子,每三個人一組,兩人站著手拉手搭成山洞,一人扮小兔蹲在山洞里,再請 一人扮大灰狼,一個沒山洞蹲的小兔。游戲開始,大集體念兒歌:“小白兔,沒有洞,一二 三四快找洞!”大灰狼就去抓小兔,小兔撒腿就跑,去擠蹲在山洞里的小兔,被擠出來的小 兔就趕緊跑,又去擠其他的小兔、、、 、、、如果被大灰狼抓住,每組孩子交換角色,繼續(xù)玩。
鍛煉幼兒手指的小肌肉。 游戲準(zhǔn)備 乒乓球(或塑料球)五只。 游戲方法 事先在地上畫一個直徑為20厘米左右的圓圈,在離圓圈3米左右處畫一條直線,將五只乒乓 球(或塑料球)并攤效在線上。由一幼兒做裁判,其余兩名幼兒輪流用食指或拇指彈五次球, 邊彈邊念民謠。最后由裁判宣布能五次準(zhǔn)確彈球進(jìn)圈的人為贏者。 游戲規(guī)則 彈球時兩名幼兒應(yīng)輪流進(jìn)行。 建議 乒乓球(或塑料球)也可用廢紙揉五個紙團(tuán)代替。 附民謠 頭一彈,二保安, 三連環(huán),四過關(guān), 看誰五次彈進(jìn)圈。
14、乒鈴乓啷起 游戲目的 培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的靈敏性。 游戲方法 兩名幼兒面對面站立,雙腳并攏向上跳兩下,邊跳邊說: “乒鈴乓啷——”當(dāng)說到“起”時, 各自選擇“鎯頭、剪刀、布”中的任何一種,比一比誰勝利。輸?shù)囊环接檬持钢钢亲?,?的一方說出五官(口、眼、鼻、耳、舌等)的名稱讓輸者指。如果指正確了,雙方繼續(xù)游戲。 游戲規(guī)則 按“鎯頭”勝“剪刀”“剪刀”勝“布”“布”勝“鎯頭”決定勝負(fù)。 , ,
2. 游戲玩法:選出兩名幼兒分別當(dāng)沒有窩的小灰兔,其余的幼兒三 人一組,兩人拉手做窩圍成一個大圓,一人當(dāng)窩中的小白兔。游戲開 始,教師與幼兒齊念“小灰兔沒有窩,一、二、三,大家換換窩”窩 里的兔子要出來換窩,可以向任何一個窩里跑。最后誰沒有窩就是小 灰兔,游戲重新開始。 4. 教師小結(jié)游戲情況,并表揚(yáng)找到窩的兔子取得勝利,全體幼兒祝 賀他們。
大嘴, 大嘴大嘴餓的慌,聞到矮人肉真香,抓住矮人吃一口,我的心里喜洋洋,我們小矮 人,聰明有辦法,只要 xxx,大嘴就別抓! (xxx 指做什么動作,說完后就跑) 字讓孩子們手拉手,比如3,就3個孩子拉手) 變氣球,
紅氣球,藍(lán)氣球,圓圓的氣球誰變出,你變出,我變出,小朋友們變出來。 (說完后說出數(shù)
1、黃鼠狼拉雞 游戲目的 培養(yǎng)幼兒的靈敏性。 游戲準(zhǔn)備 場地上畫一分界線。 游戲方法 一名幼兒扮“黃鼠狼” ;一名幼兒扮“小狗” ;其他幼兒扮“小雞” ,成一排蹲在離線米遠(yuǎn)的 地方。 游戲開始, “小狗”邊走邊輕輕地摸“小雞”的頭,同時念兒歌。念完后, “小狗”蹲在一旁, “小雞”閉上眼睛,裝睡。 “黃鼠狼”輕手輕腳地摸進(jìn)來拉“小雞” ,被拉到的“小雞”發(fā)出 “嘰嘰嘰”的呼叫聲, “狗”聽到叫聲,迅速“汪汪”叫著去救回“小雞” 。游戲可反復(fù)進(jìn)行。 最后,看黃鼠狼一共拉了多少只小雞。 游戲規(guī)則 1. “小狗”要聽到“小雞”呼叫后才能追。 2. “黃鼠狼”把“小雞”拉過分界線后, “狗”就不能再救了。 建議 此游戲適合中、大班幼兒。 附兒歌 打、打、打更了, 燈滅了,睡覺了, 黃鼠狼要偷雞了。
難點(diǎn):提醒幼兒遵守規(guī)則 準(zhǔn)備:教師和幼兒一起布置場地, (紙箱和呼啦圈) 活動過程:1、給幼兒講游戲規(guī)則。
2、幼兒分成兩組站在起跑線上,排頭幼兒聽到老師指令,開始繞著紙箱跑,跑到場地的另 一端后鉆過呼啦圈后,返回,拍到第二名幼兒手,循環(huán)往復(fù)直至最后一名幼兒跑完,先跑完 的一組為勝。
活動目標(biāo):鍛煉幼兒的單腳跳躍能力和合作能力 活動過程:大部分幼兒單腳站立或跳躍當(dāng)龍蝦,其中兩名幼兒手拉手當(dāng)漁網(wǎng)去桌龍蝦,若
被抓住了就當(dāng)漁網(wǎng)與那兩個幼兒手拉手去抓龍蝦,指導(dǎo)所有的龍下被捉住,游戲結(jié)束。如果 快被捉住了就蹲下來表示安全,不能去捉了。
培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性。 游戲準(zhǔn)備 杏核若干(經(jīng)消毒)。 游戲方法 把十幾個杏核,放在手背上,再逐個抖掉,最后剩一個杏核在手背上,然后用兩個手指撿桌 上的杏核,看誰撿得多。 游戲規(guī)則 在撿杏核時,手背上的杏核不能掉下來。
13、老鷹捉小雞 游戲目的 培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力。 游戲方法 通過猜拳或其他方式?jīng)Q定扮演“老鷹”的幼兒一至兩名,其余幼兒扮“小雞” 。 游戲開始, “小雞”在場地內(nèi)跑,并做覓食動作,如感到有被抓的危險,可說“?!辈⑼O?不跑,則可免捉。 “?!弊〉男‰u如還想跑動,則請另一只“小雞”過來拍一下手,方可重 新跑動。躲閃不及被“老鷹”捉住的“小雞” ,要和“老鷹”互換角色,游戲重新開始。 游戲規(guī)則 1. “小雞”說“?!焙?,老鷹就不能再去捉他。 2. “小雞”沒得救時,不能跑動。
發(fā)展幼兒動作的靈活性,反應(yīng)的靈敏性。 游戲方法 兩人面對面坐著。甲幼兒伸出右手,手心向上;乙幼兒用右手食指在甲幼兒手心中一邊點(diǎn)一 邊念兒歌,念至最后一個字時,迅速收回手指,甲幼兒則收拳抓其手指。如抓不到,再來一 次游戲;如抓住了,互換角色,游戲繼續(xù)進(jìn)行。 游戲規(guī)則 必須等兒歌念完后才能把手指收回。 建議 此游戲適合小班幼兒。 附兒歌 點(diǎn)點(diǎn)豆豆, 紅豆綠豆, 你拿我拿, 一抓一大把。
活動過程:游戲的人數(shù)最少要在三人以上,最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的地區(qū)
中游戲,其中的兩個人站在場地的兩端,為丟沙包的人,兩人互相傳接。其余的一人在場地 中可任意跑動,躲避兩個人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反,被場中的人接到沙包 一次,就可以得到一命。(游戲者可以任意規(guī)定場地中者接到沙包所得到的命的數(shù)量)接沙 包可以分單手或雙手, 單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數(shù)量不同, 此數(shù)量可有游戲者規(guī) 定。場地中者接到沙包后,可以“保命”或“點(diǎn)地”。保命即使保存著一條命。點(diǎn)地就是不 保存著一條命,但須在場地中點(diǎn)一下地,再向場外扔出。
排排看 準(zhǔn)備: 牙簽一盒 玩法: 將牙簽依照一種規(guī)律來排列,例如— —— —或/ /等方式。排列 時,你可以先幫孩子熟悉這種規(guī)則,再問他:“下一根該怎么放?” 或者給孩子一些牙簽,看他能不能發(fā)現(xiàn)這種邏輯順序照樣排下去。除 了上述玩法,也可以將牙簽涂上各種顏色,然后配合數(shù)量和方向來排 列,例如:一根紅、兩根黃,一根紅、兩根黃等讓孩子練習(xí)。
活動目標(biāo):鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和速度 活動過程:個幼兒當(dāng)大灰狼,一個幼兒當(dāng)逃跑的小兔,其余一部分幼兒兩兩組合搭一個山
洞(手牽手舉過頭頂) ,另一部分幼兒當(dāng)躲在山洞里的小兔,每個山洞只能躲一只兔子。游 戲開始,大灰狼去追那只在外面的兔子,小兔趕緊跑,去找一個山洞躲起來,當(dāng)鉆進(jìn)洞時, 原先在洞里的小兔趕緊逃出來去找另一個洞, 游戲繼續(xù)。 如果被抓住了大灰狼與小兔互換角 色繼續(xù)。
活動過程:請一個孩子背對著大家,嘴上喊一二三,然后回頭看伙伴們,看到有誰在移動
的為犯規(guī),只能在原地停止游戲一次。其他孩子在一條相距大約3米的起點(diǎn)線上,能在喊口 令的孩子背身過去時才能移動,否則做違規(guī)處置。以誰先到終點(diǎn)拍到九游娛樂