作者：小編 日期：2025-07-01 02:40:02 點(diǎn)擊數(shù)：
每天15分鐘的親自陪伴時(shí)間，媽媽們可以選擇這9個(gè)游戲每天不重樣的陪寶寶玩，不僅可以增進(jìn)大人與寶寶的親密度，更可以提高寶寶的智商，讓寶寶越玩越聰明喲！
3-4個(gè)月的寶寶能夠自娛自樂幾分鐘，這對寶寶和家長來說都是一個(gè)激動人心的突破。
4個(gè)月左右的鮑勃啊不僅能夠看到還能追蹤物體，現(xiàn)在鮑勃啊已經(jīng)可以在俯臥時(shí)抬頭了，在嬰兒床上放一塊鏡子可以給ta帶來很大快樂。
寶寶會很喜歡這個(gè)新玩具，雖然他并不知道鏡子里的那個(gè)人是ta自己。這要等到ta15-18個(gè)月的時(shí)候才會明白。但是他看到自己的樣子仍然會很開心的露出笑容。
簡單的伸展運(yùn)動可以幫寶寶意識到自己的小手臂和小腿的存在，讓寶寶和家長一起放松。
先讓寶寶仰臥在床上、尿布臺上或地板上，然后輕柔地將ta的一只小手臂舉過頭并向上伸展。之后換個(gè)方向，將寶寶的手臂向下伸展。
你也可以嘗試同時(shí)向相反方向伸展寶寶的兩只手臂——一只向頭的方向，另一只向腳的方向。還可以輕輕地將ta一側(cè)的手臂向頭頂方向伸展，同時(shí)將另一側(cè)的下肢向下伸展，形成一條對角線。
學(xué)習(xí)翻滾通常要經(jīng)過數(shù)周的左右搖擺練習(xí)。通常寶寶要到5個(gè)月大時(shí)才有足夠力氣和協(xié)調(diào)能力來翻身。這個(gè)游戲可以鍛煉寶寶身體協(xié)調(diào)能力，這是翻身的必備。
你可以幫ta從仰臥或俯臥的姿勢反倒一側(cè)，為寶寶掌握這項(xiàng)重要的基本技能做好準(zhǔn)備。讓寶寶仰臥或俯臥在大浴巾或毯子一側(cè)，然后輕輕抬起寶寶的這一側(cè)，這樣ta就會翻滾成側(cè)臥的姿勢。
你也可以拉著毯子，輕輕地前后晃動寶寶，讓ta學(xué)習(xí)如何擺動身體，寶寶剛開始練習(xí)翻滾時(shí)，需要你幫ta把胳膊抽出來。
藏貓貓游戲永遠(yuǎn)是寶寶們的最愛。6-7個(gè)月左右，寶寶會開始理解什么是物體的恒存性——即使物體暫時(shí)離開ta的視線也仍然存在。藏貓貓游戲是家長帶著小寶寶探索這一概念的最好方式。
你可以將一張小毯子或毛巾擋在臉前，同時(shí)問寶寶，媽媽在哪里？然后重新露出臉來。你也可以找一條薄毛巾蓋在寶寶臉上，然后突然取掉，在寶寶小臉重新露出來時(shí)大叫：藏貓貓！
看著你一次次在毛巾后消失出現(xiàn)，ta會漸漸知道即使你暫時(shí)不見了，你仍然存在。這一能力的掌握，是寶寶發(fā)展語言能力的前提。
家長回應(yīng)寶寶發(fā)出的聲音很重要，因?yàn)檫@是你在鼓勵寶寶用聲音代替哭聲與外界交流。這樣做會對九游娛樂官方寶寶的語言發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
如果寶寶說”啊“，你要認(rèn)真點(diǎn)頭，然后也說”啊“。如果ta說”咕“，你也要重復(fù)說”咕“。
你可以試著稍微改變ta說的話，比如拉長聲音，把”吧“變成”吧啊啊啊啊“，或在一個(gè)音節(jié)后加一個(gè)音節(jié)，如”噢“變成”噢哈“。
鼓勵寶寶模仿你的聲音可以激勵ta嘗試更加復(fù)雜的語言模式，最終引導(dǎo)ta嘗試說單詞和短語。
寶寶這時(shí)應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了踢動兩條小腿的樂趣，拿一個(gè)東西給ta踢，可以讓寶寶的踢動更有目的性。
寶寶仰面躺著的時(shí)候，在ta的雙腳能夠很容易踢到的位置舉一個(gè)枕頭、毛絨玩具或者你的手，如果寶寶不知道怎么玩，你可以引導(dǎo)ta，讓ta用自己的腳去踢目標(biāo)物，當(dāng)ta的腳碰到目標(biāo)物的時(shí)候就表揚(yáng)ta。一旦ta明白該怎么做，就會不知疲倦的一遍遍玩下去。
腳眼協(xié)調(diào)能力對寶寶很重要，因?yàn)橐院髏a需要通過眼睛所看到的去控制雙腳的動作。
寶寶在學(xué)坐之前不僅要能保持頭部直立，還要學(xué)會運(yùn)用肩膀、頸部和背部肌肉。你可以用一個(gè)柔軟的枕頭做支撐物，幫助ta發(fā)展肌肉力量。
將一塊浴巾卷起，用發(fā)套固定兩端，然后再讓寶寶趴在地毯上時(shí)將浴巾卷塞到ta手臂和胸部下方。支撐物可以讓ta更長時(shí)間的抬起肩膀和頸部，并幫助ta用雙臂支撐整個(gè)身體的重量。
類似這樣的支撐物可以幫助寶寶練習(xí)用前臂支撐身體的重量，從而增強(qiáng)寶寶的手臂力量和肌肉力量，為坐和爬做好準(zhǔn)備。
3個(gè)月以后，寶寶會對人的面部表情非常感興趣，ta還可以辨認(rèn)出自己的家人和陌生人。
一本由眾多人像組成的書可以讓寶寶學(xué)到很多東西，他可能只是單純的盯著書中的人像，也可能用小手指著照片上的人講話。
給寶寶一本匯集了不同面孔的書，讓他了解更多關(guān)于人的面孔、面部表情與情緒之間的關(guān)系。你甚至?xí)l(fā)現(xiàn)寶寶在欣賞照片時(shí)已經(jīng)開始有了自己的喜好；可能沖著一個(gè)抱著小狗的小男孩或是爸爸年輕時(shí)的照片傻笑。
寶寶看近距離物體的能力與成人不相上下了，但她抓取物體的能力仍然無法與成人相比。
找一段色彩鮮艷的彩帶或繩子，在一端綁上小毛絨玩具或磨牙棒，然后在寶寶面前來回晃動，讓玩具從一側(cè)蕩到另一側(cè)，鼓勵寶寶將身體探過去抓玩具。寶寶伸手去撥弄玩具甚至抓住玩具之后，你要表揚(yáng)ta。
伸手去抓移動的物體可以幫助ta進(jìn)一步強(qiáng)化身體兩側(cè)的協(xié)調(diào)能力。這個(gè)游戲不僅練習(xí)抓取物體，同時(shí)也是試著與周圍的世界互動。返回搜狐，查看更多
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