提供孩子一些具有共同特征的不同類物品，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發(fā)覺(jué)其共同特征來(lái)加以分類，并鼓勵(lì)其重復(fù)分類。也可以提供符號(hào)、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞……等材料，讓孩子能依其特性分類。
選擇一些內(nèi)容精致準(zhǔn)確，沒(méi)有復(fù)雜背景，主體清晰突出的圖片，在孩子眼前25~30厘米處很快晃過(guò)，并告知圖片名稱。在3~5秒鐘內(nèi)將10張圖片晃完，越快越好。每天3次，連續(xù)3~5天，然后更新圖片，每天大約10張。原則上不要勉強(qiáng)孩子，不想看時(shí)立即收起。
在墻上貼一些小蟲貼紙，高度是孩子踮腳伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告訴孩子這些都是害蟲，孩子今天要把它們?nèi)孔较聛?lái)，扔進(jìn)垃圾筐里。讓孩子踮腳伸手去摳貼紙。如果高的地方摳不到，讓孩子想辦法。當(dāng)孩子用凳子墊高時(shí)要注意安全。捉害蟲鍛煉孩子踮腳尖，鍛煉孩子手指尖的力量，也讓孩子動(dòng)腦子向辦法完成工作。
用圖片(大小、多少、高矮、輕重)讓孩子認(rèn)知，再選擇一些實(shí)物，讓孩子體會(huì)：大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。碗里裝很多的豆子，少的豆子?？鹄镅b很多的小球，很少的小球。讓孩子站在凳子上，再站在桌子上爸媽比一比。用籃子提石頭，提海綿。用小桶裝滿水，裝一半水讓孩子提，哪個(gè)重，哪個(gè)輕。各種方法讓孩子初步認(rèn)知量的概念(可在日常生活中多次進(jìn)行)。
只要準(zhǔn)備幾個(gè)大的紙箱，并在周圍分別掏出四個(gè)大小不同形狀的洞，洞的大小能容納孩子身體通過(guò)為宜。父母可在對(duì)面洞口呼喚，吸引1歲內(nèi)的寶寶，爬過(guò)各個(gè)紙箱的洞。對(duì)于2歲以內(nèi)的寶寶，不妨多做幾個(gè)紙箱，串連在一起，布置成可以隨時(shí)調(diào)整變化的立體迷宮，讓寶寶在洞里探險(xiǎn)尋寶。對(duì)3歲以上的孩子，可以將幾個(gè)紙箱分開一定距離，擺放在不同部位，要求孩子橫著、倒著或手腳同向，匍匐爬行等方式，并用手、后背運(yùn)輸物品到不同紙箱里。
如果孩子對(duì)游戲沒(méi)有興趣，游戲當(dāng)然不會(huì)好玩。孩子其實(shí)是很敏感的，如果勉強(qiáng)他去玩他不感興趣的游戲，很容易玩不下去。倒不如和孩子商量著玩，玩一些大家都感興趣的游戲。爸爸媽媽在陪孩子游戲時(shí)，要和孩子一樣真誠(chéng)投入、非常專心，短時(shí)間完整的注意力投入，比長(zhǎng)時(shí)間的敷衍來(lái)得更有力量。
孩子都需要爸爸媽媽注意自己，而且越多越好。傾聽會(huì)讓孩子感受到你對(duì)他的關(guān)注和愛(ài)意，讓他更想展現(xiàn)自己。孩子在游戲中所表達(dá)的可能有它潛在的涵義，爸爸媽媽多花些心思去傾聽孩子所說(shuō)的，收獲的可能是孩子想對(duì)你說(shuō)卻不敢或不知如何開口的心里話。在傾聽中，讓孩子帶領(lǐng)你去看他所看到的世界。
游戲是孩子的國(guó)度。進(jìn)入孩子的世界，你除了多聽，還應(yīng)開放自己，多問(wèn)多學(xué)。不要假設(shè)孩子和你有一樣的想法，也不要急著先去表達(dá)自己的想法，孩子的想象力常常是我們望塵莫及的。太陽(yáng)可以是綠的，云也可以是黃的，爸爸媽媽有了這樣的包容力，孩子更能擁有他自己。多問(wèn)問(wèn)孩子在做什么，了解他的想法，否則孩子會(huì)由于你的呵斥破壞了游戲的興致，孩子也可能會(huì)覺(jué)得很委屈，這就得不償失了。
游戲也是日常生活的縮影，孩子也會(huì)遇到問(wèn)題和困難。爸爸媽媽可能會(huì)不自覺(jué)地幫他解決問(wèn)題。其實(shí)游戲是孩子學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的最安全的方法。比如：當(dāng)孩子搬不動(dòng)他整箱的積木時(shí)，可以問(wèn)問(wèn)孩子怎么辦呢?，多些耐心，你可能會(huì)和孩子一起享受他打開箱子，搬出積木，解決問(wèn)題的得意與驕傲。
帶寶寶去觀察附近的各種樹，仔細(xì)用放大鏡觀察樹皮的紋路。讓寶寶閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋理，并用語(yǔ)言描述出來(lái)。用紙將樹皮的紋路摹印下來(lái)：將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋理。注意不要將樹皮剝下，以免將樹木無(wú)保護(hù)的內(nèi)層組織暴露在空氣中，影響樹的生長(zhǎng)。
晴天的時(shí)候帶寶寶站在路邊或草地上。爸爸媽媽在紙上畫出寶寶影子的輪廓。再讓寶寶擺出各種有趣姿勢(shì)，畫出他的輪廓。畫完以后可以再讓寶寶把大人的影子也畫出來(lái)，再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色。
還可以帶寶寶到戶外，在地面或墻上指出樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子，當(dāng)影子映在一個(gè)平面時(shí)，可讓寶寶在紙上畫出它的輪廓。稍微移動(dòng)紙張，畫出疊影?；氐郊抑校偻可?，掛在墻上欣賞。
找一條小溪，或流動(dòng)的水，在上游選定起點(diǎn)線，在下游選定終點(diǎn)線。將能夠漂浮的物體(木棒、樹葉、樹枝等)放在水中起點(diǎn)線處，看哪些物體能夠先到達(dá)終點(diǎn)。如果水是從橋下流過(guò)或流經(jīng)通道，那么，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物體先到達(dá)終點(diǎn)。寶寶很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些物體在水中漂流得更快。
炎熱的夏天，爸爸媽媽和寶寶用水把對(duì)方身體潑濕或者用水槍相互射擊，一定讓寶寶開心得大笑不止。在院子里提一桶水跟小伙伴一起潑水玩的樂(lè)趣也是沒(méi)什么能比的。
特別提示：玩水一定要在父母的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行，玩好水，要擦干身體，換上干凈的衣服，以免著涼。購(gòu)買正規(guī)玩具廠家生產(chǎn)的水槍之類的玩具，一定不能有棱角、太尖銳的那些，以免寶寶使用不慎戳傷自己或其他寶寶。玩耍后要告訴寶寶，玩潑水和水槍要先征得對(duì)方的統(tǒng)一，否則就成了惡作劇。
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媽媽好是好，溫柔是溫柔，可是總是缺一點(diǎn)堅(jiān)毅勇敢的男性品格，男寶寶如果要想將來(lái)做個(gè)陽(yáng)剛男人，恐怕就得靠爸爸在親子游戲中以身面授了。
爸爸的高大本來(lái)只是耳聞而已，如今在親子游戲中深刻地切身體會(huì)到，寶寶還是頭一遭。爸爸的形象在寶寶心目中一下子高大起來(lái)。
媽媽忙里又忙外，難得有爸爸替她一回，也給媽媽休息的空間和時(shí)間，讓媽媽可以養(yǎng)精蓄銳，以更好的狀態(tài)來(lái)教育寶寶和經(jīng)營(yíng)溫暖的家庭。
有人說(shuō)最好的*活動(dòng)，就是像孩子一樣玩耍，那才是真正的放松。所以，身為在職場(chǎng)苦苦打拼的爸爸，可以趁著和寶貝玩親子游戲的機(jī)會(huì)，好好放松一下自己緊張的情緒，減輕工作造成的壓力。
雖然在游戲的世界中，孩子才是主角，但爸爸媽媽全身心地投入與陪伴，也是游戲中很重要的一部分。有了你的陪伴，孩子會(huì)玩得更帶勁，也會(huì)因此而擁有一份健康的心態(tài)。
