《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:“遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律,尊重幼兒個體差異,堅持以游戲為基本活動,珍視生活和游戲的獨特教育價值?!?/p>
為充分發(fā)揮游戲活動實驗園的示范引領(lǐng)作用,加強各幼兒園之間的學(xué)習(xí)與交流, 11月5日,“2024年高新區(qū)游戲活動實驗園觀摩交流”在朱家莊幼兒園舉行,全區(qū)園長、骨干教師100余人參加。
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朱家莊幼兒園園長朱麗莉針對游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),游戲過程的觀察等方面做匯報,通過一個個的案例引發(fā)老師們的思考,提出老師們要有教育的直覺和熱情,始終保持對教育的敏感性,來捕捉游戲中有價值的信息,然后支持孩子們?nèi)?chuàng)造。
追尋孩子們的腳步,參觀教師來到戶外游戲場地,觀察、捕捉孩子的游戲行為,以游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和游戲過程中教師的指導(dǎo)和觀察為重點深探孩子的游戲過程。
在“游戲”的世界里,孩子們熱愛思考、敢于實踐、勇于探究,這里滿是喜悅的歡笑、冒險的刺激、驚喜的歡呼、投入的專注和創(chuàng)造的火花。
在參觀的時候,老師們時不時地停下腳步,相互交流,提出詢問,將一個個游戲畫面記錄下來,并且還嘗試參與到孩子們的游戲當(dāng)中,去感受自主游戲帶來的樂趣。
戶外游戲觀摩結(jié)束后,教師們圍繞著兩個問題展開討論。在討論過程中,教師們積極的發(fā)表自己的觀點,相互交流,共同為提升戶外游戲的教學(xué)效果出謀劃策。通過這次觀摩與討論,教師們不僅加深了對戶外游戲教育價值的認(rèn)識,還收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和啟示,為今后的教學(xué)工作注入了新的活力和靈感。
討論結(jié)束后,美術(shù)小組根據(jù)在美術(shù)館的觀摩情況開展了專題研討。老師們以美術(shù)館的材料投放和教師的支持為重點,積極分享自己的經(jīng)驗與思考,思維碰撞,鼓勵大家不斷探索與創(chuàng)新。
本次活動觀摩,學(xué)前教研員胡海寧與現(xiàn)場教師共同探討《自主游戲中有效師幼互動的思考與實踐》,并為每所幼兒園的游戲研究指明了方向,要把自主游戲理念融入到日常的生活和游戲活動中,讓幼兒感受游戲“真”的本質(zhì),還給孩子一個快樂而有意義的童年。
“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”。本次觀摩活動讓大家在思維碰撞中又一次獲得新的感悟,游戲觀摩既是對幼兒園游戲開展情況的一次經(jīng)驗推廣,也助推教師在觀摩中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力提升。高新區(qū)教體中心將以此次活動為契機,進(jìn)一步貫徹落實全環(huán)境立德樹人要求,不斷更新教育理念,全面提升幼兒園保教質(zhì)量,讓孩子們在游戲中健康快樂成長!